Domov

Školský klub detí

Vychovávateľky:

  • Mgr. Anamária Michalíková
  • Mgr. Ivana Hlozáková

e-mail: skd@zscasta.sk

Školský klub detí má dve oddelenia, ktoré sú v budove I. stupňa. Pracuje sa v popoludňajšej prevádzke. Obe oddelenia realizujú svoju činnosť popoludní v triede s dopoludňajším vyučovaním. V šk. roku 2009/2010 bude činnosť ŠKD vychádzať z Pedagogicko- organizačných pokynov na šk. rok 2009/2010, učebných osnov a platných metodických príručiek, taktiež aj z pracovného Plánu školy a MZ pre I. stupeň a ŠKD.

Hlavné úlohy a ciele

  1. V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa podporovať a umožňovať rešpektovanie názorov detí. Spríjemňovať a zútulňovať prostredie klubu.
  2. Prijímať také opatrenia na zabezpečenie disciplíny v škole, ktoré sú zlučiteľné s ľudskou dôstojnosťou dieťaťa.
  3. V rámci výchovno- vzdelávacieho procesu efektne využívať činnosť verejnej knižnice.
  4. Rozvíjanie vzťahu k prírode: viesť deti k environmentálnej výchove, k uvedomovaniu si významu prírody pre človeka, ale aj významu človeka pre prírodu, čiže vzájomnej súvzťažnosti týchto dvoch činiteľov formou besied, vychádzok, experimentovania, didaktických hier.
  5. Upevňovať u detí správne stravovacie návyky v ŠJ, viesť deti k správnej výžive.
  6. Uplatňovať okrem prípravy na vyučovanie aj rôznorodé záujmové a tvorivé činnosti.
  7. Podľa požiadaviek a potrieb rodičov zabezpečiť záujmovú činnosť žiakov aj v čase školských prázdnin.
  8. Do týždenných plánov zaraďovať pamätné dni -PD, svetové dni -SD a medzinárodné dni –MD (MD mieru –21.9, SD výživy-16.10, SD duš. zdravia –10.10, SD boja proti fajčeniu- 21.11, Deň detskej knihy -2.4., Deň zeme- 22.4, a ďalšie).
  9. Zabezpečiť ochranu detí pred sociálno- patologickými javmi, sledovať správanie detí, prípadné problémy riešiť s vedením školy.
  10. Dodržiavať úlohy dané plánom práce školy.

Zložky výchovno-vzdelávacej činnosti

Do týždenných plánov zaraďovať všetky zložky výchovno- vzdelávacej činnosti, tak aby sa postupne v týždni obmieňali. V stredu zaraďovať rekreačnú činnosť, relaxáciu a oddych. odpočinková činnosť Vychovávateľky sa zamerajú najmä na kľudové hry, čítanie a počúvanie príbehov a rozprávok, rozprávanie vychovávateľky, neformálne besedy so žiakmi, voľné kreslenie a pod. Naučiť žiakov odpočívať, relaxovať tak, aby to zodpovedalo psychohygienickým zásadám a prospelo k odstráneniu únavy z predchádzajúcej činnosti. rekreačná činnosť Realizovať ju podľa možnosti na zdravom vzduchu, má charakter výdatnej pohybovej aktivity, využívať areál šk. dvora, blízkosť lesa. V prípade nepriaznivého počasia využívať telocvičňu. záujmové činnosti: Pravidelne obmieňať, tak aby boli rovnomerne všetky zastúpené. spoločensko-vedná činnosť Vštepovať deťom zásady disciplíny, kolektívnosti. Formovať v deťoch národné povedomie, zaoberať sa otázkami mieru, demokracie, tolerancie, humanity v oblasti ľudských práv. Zamerať sa na zdravotnú prípravu, protipožiarnu ochranu, výchovu k manželstvu a rodičovstvu, environmentálnu výchovu a dopravnú výchovu. (poznávanie okolia, krajiny, história, tradície, sviatky, oslavy, úcta k štátnym symbolom, využívať dopravné ihrisko) prírodovedná činnosť Viesť deti k ochrane a tvorbe životného prostredia vlastným príkladom, získavať vedomosti a zručnosti na základe samostatnej práce detí v priamom kontakte s prírodou. (prírodovedné exkurzie, vychádzky, výstavky prírodnín, pozorovanie, pokus) Do prírodovednej činnosti zaradiť environmentálnu výchovu.

  • Pri environmentálnej výchove využívať najmä metódy: praktické činnosti detí, pozorovanie, demonštráciu, pokus a experimentovanie a rozhovor.
  • Rozvíjať environmentálnu výchovu a cítenie u detí rôznymi aktivitami a hrami so zameraním na konkrétne objekty.
  • Viesť deti k uvedomovaniu si významu prírody pre človeka, ale aj významu človeka pre prírodu, čiže vzájomnej súvzťažnosti týchto dvoch činiteľov.
  • Tvorivo využívať prirodzené situácie vychádzajúce z reality v prírode na poznávanie a analyzovanie prírodných javov a zákonitostí v prírode.
  • Environmentálnu výchovu zaraďovať vo všetkých organizačných formách: Oddychovej činnosti, didaktických aktivitách, pobytoch vonku, pri vychádzkach, v záujmových činnostiach.
  • Pri záujmových činnostiach a didaktických aktivitách organizovaných v prírode využívať hlavne metódu praktickej činnosti a pozorovania ( bohatosť konkrétnych názorných pomôcok).
  • V záujmových činnostiach, hrách využívať prírodný materiál nazbieraný počas pobytov v prírode.
  • Pri organizačných formách, ktoré sa uskutočňujú v prírode, dbať na zvýšenú bezpečnosť a ochranu zdravia detí.

esteticko-výchovná činnosť Učiť deti kultivovanému vyjadrovaniu, spôsobu správania a vystupovania, vnímať a prežívať krásu okolo seba. Využívať formy recitácie, spevu, tanca, maľovania, modelovania a iných techník. Pestovať vzťah k spevu, lásku k hudbe, schopnosť vnimať spevácke a hudobné prejavy. Rozvoj výtvarného myslenia, predstavivosti, tvorivosti na základe predstáv a fantázie, rozvoj výtvarného vnímania na základe rozvíjania schopnosti pozorovania a analýzy. (výtvarná výchova, hudobná výchova, literárno- dramatická činnosť) pracovno-technická činnosť Formovať základné pracovné zručnosti, návyky a schopnosti, rozvíjať tvorivosť, učiť deti zužitkovať odpadový materiál, pochopiť význam techniky ako zložky ľudskej kultúry. Upevňovať vzťah k práci, chápať význam pre spoločnosť. (práca s rôznym materiálom, montážne a demontážne práce, konštruktívne práce, činnosti spojené s oboznamovaním elektroniky, elektrotechniky, exkurzie do dielní a závodov) telovýchovno-športová činnosť Dbať na pozitívne ovplyvňovanie fyzického a psychického zdravia, rozvíjať pohybovú aktivitu. (telesná, turistická a športová a dopravná činnosť) príprava na vyučovanie Viesť deti k zručnostiam a návykom pravidelne sa učiť, zvýšenú pozornosť venovať úrovni a technike čítania, čítania s porozumením, k cieľavedomej práci s knihou, výchovne využívať didaktické hry, rozvíjať samostatnosť, kreativitu a komunikatívnosť.

Organizácia väčších spoločných akcií

Jeseň: Výstava ovocia a zeleniny, okrasných tekvíc Miss Svetlonos Vinohradnícky strašiak Zber gaštanov Šarkaniáda Hobby burza Zima: Stavanie snehuliakov- biele kráľovstvo Zdokonaľovací lyžiarsky výcvik Výroba darčekov na vianočné trhy Návšteva divadelného predstavenia Vianočná besiedka Jar: Návšteva miestnej knižnice Výstava veľkonočných kraslíc Turistická vychádzka na Červený Kameň Deň Zeme- upratovanie okolia školy Leto: MDD - zábavné popoludnie Exkurzia do keramiky Exkurzia do pekárne Rozlúčka so šolským rokom